日前，有一群“救火少年”在河北保定很多市民的朋友圈刷屏，據(jù)央視報(bào)道，保定七中多名初二學(xué)生放學(xué)后突遇居民樓起火，學(xué)校在表彰其沉著冷靜的“教科書式救火”的同時(shí)，也給學(xué)生們以提醒：遇到火災(zāi)時(shí)仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)情況，“不要貿(mào)然施救，要撥打消防報(bào)警電話，由專業(yè)的消防人員處置”。

發(fā)現(xiàn)火情，第一時(shí)間尋找和利用現(xiàn)場(chǎng)工具救火，在撥打火警電話求援的同時(shí)，用平日消防演練時(shí)所學(xué)告知他人用濕毛巾捂住口鼻、協(xié)助應(yīng)急疏散……不苛求地說(shuō)，新聞中幾位初二少年的這一波操作確實(shí)稱得上“教科書式”。從中可以看到，這些年來(lái)各地、各單位常規(guī)化組織消防演練與培訓(xùn)在慢慢顯現(xiàn)出實(shí)效，“演練千日，實(shí)戰(zhàn)一時(shí)”，可能平日里組織的每次消防演練都還是不乏抱怨，但“危急情況真能救命”卻也讓不少人事后慶幸。這次上演“教科書式救火”的少年，在事發(fā)前就“剛參加了學(xué)校組織的消防、應(yīng)急疏散演練，演練中學(xué)到的消防逃生知識(shí)，馬上就得到了應(yīng)用”。“教科書”上所學(xué)真能派上用場(chǎng)，可能也是此番“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”在當(dāng)?shù)厣缃黄脚_(tái)刷屏的原因之一。

日常消防演練所得的知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻真的是可以救命的。

當(dāng)然，從新聞報(bào)道所知的諸多細(xì)節(jié)還是可以看到，所幸未有重大傷亡損失的此番“教科書式救火”，依然存在不少有待反思的方面：少年第一時(shí)間施救時(shí)在事發(fā)地只能找到水桶卻不見(jiàn)建筑物應(yīng)當(dāng)配備的基本消防設(shè)備;在火勢(shì)得不到有效控制情況下，沖入現(xiàn)場(chǎng)挨家挨戶通知住戶轉(zhuǎn)移逃生;在參與施救的未成年人之外，現(xiàn)場(chǎng)更不乏成年人圍觀和拍攝……尤其是未成年人主動(dòng)出現(xiàn)在火災(zāi)這樣的危險(xiǎn)場(chǎng)景，于社會(huì)而言，無(wú)論如何都是不值得鼓勵(lì)的。

“救火少年”在施救過(guò)程中展現(xiàn)出的多項(xiàng)“教科書式操作”，源于平日消防知識(shí)與技能的普及，但更多應(yīng)該是其身涉險(xiǎn)境時(shí)的逃生與自救，真的希望孩子們這次救火的判斷，是其“仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)情況”后的結(jié)果。從日常宣傳、教育到立法，社會(huì)對(duì)未成年人參加危急情況施救都開(kāi)始采取反對(duì)的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是全社會(huì)的基本理性。

尤其值得肯定的是，此番新聞中所涉學(xué)校在事情已經(jīng)發(fā)生而且沒(méi)有重大傷亡損失的情況下，用“不要貿(mào)然施救”來(lái)警示學(xué)生，引導(dǎo)未成年人尋求專業(yè)幫助，從中亦可見(jiàn)“不鼓勵(lì)貿(mào)然施救”的安全警示規(guī)則在社會(huì)層面已經(jīng)有深厚共識(shí)。不鼓勵(lì)公民以身涉險(xiǎn)，和及時(shí)尋求專業(yè)幫助，是社會(huì)治理層面各項(xiàng)專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置和運(yùn)行的初衷，也是國(guó)家與社會(huì)的一種潛移默化的成長(zhǎng)。

更進(jìn)一步看，“教科書”本就不應(yīng)當(dāng)只存在于學(xué)校和書本上，更應(yīng)該存在于人們的日常生活與工作中。從“教科書式執(zhí)法”開(kāi)始，社交平臺(tái)對(duì)各類不同職業(yè)、場(chǎng)景中的規(guī)范化操作，往往冠之以“教科書式某某”的評(píng)價(jià)。這是公眾在對(duì)社會(huì)主體依照專業(yè)指引進(jìn)行規(guī)范化操作的行為表示贊賞，而不再像以往一樣給予“書呆子”之類的奚落，公眾正在對(duì)“不把書本上內(nèi)容當(dāng)真”的所謂慣例進(jìn)行一種下意識(shí)的糾正。按照教科書以及各項(xiàng)社會(huì)明示規(guī)則來(lái)行事和操作，“教科書式某某”句式的流行可以看作是全民規(guī)則意識(shí)的展現(xiàn)以及彼此提醒。

標(biāo)簽： 救火少年