近日，教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》)，面向全國(guó)高校免費(fèi)開(kāi)放2.4萬(wàn)余門(mén)在線課程，要求高校將任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量，同時(shí)制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策。“‘停課不停教、不停學(xué)’既是防疫應(yīng)急之舉，也是‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的重要成果應(yīng)用展示。”教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

“保證在線教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量”

針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情對(duì)高校正常開(kāi)學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響，教育部要求各高校開(kāi)展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)，保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》提出數(shù)項(xiàng)工作任務(wù)，其中包括面向全國(guó)高校免費(fèi)開(kāi)放全部?jī)?yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、立即制定疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案、保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效、全天候開(kāi)放國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺(tái)等。

截至2月2日，教育部組織22個(gè)在線課程平臺(tái)制定多樣化在線教學(xué)解決方案，免費(fèi)開(kāi)放包括1291門(mén)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程和401門(mén)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程在內(nèi)的2.4萬(wàn)余門(mén)在線課程，覆蓋本科12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)科高職18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，高校要將慕課教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量;引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質(zhì)課程，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)過(guò)程和多元考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量要求;制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響。

做好“守護(hù)者”和“修行者”

2月3日，教育部曾發(fā)布致全國(guó)大學(xué)生的一封信。信中稱(chēng)，大學(xué)生在做好健康“守護(hù)者”的同時(shí)，也要做“修行者”。教育部建議全國(guó)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)上學(xué)習(xí)并自我提升，做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，并通過(guò)師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長(zhǎng)。

防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，不少高校自發(fā)免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)的在線課程和學(xué)習(xí)資源：清華大學(xué)出版社開(kāi)放“文泉學(xué)堂”知識(shí)庫(kù);“北大博雅講壇”APP開(kāi)放知名教授的講座視頻資源;“人大復(fù)印報(bào)刊資料”數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)放全文閱讀;北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)放外語(yǔ)課程;國(guó)家開(kāi)放大學(xué)向社會(huì)大眾推出“科學(xué)防控疫情、知識(shí)充實(shí)人生”知識(shí)服務(wù)，提供含健康生活教育在內(nèi)的515集“院士專(zhuān)家講座”。

陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)龍寶新建議學(xué)生有效利用線上教育資源，提高信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)注力與抗誘惑力，做在線學(xué)習(xí)的主人;并且要增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，發(fā)揮在線班群的優(yōu)勢(shì)，讓在線研討氛圍蔚然成風(fēng)。

教育機(jī)構(gòu)紛紛“贈(zèng)課”

針對(duì)中小學(xué)，教育部擬于2月17日開(kāi)通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂。為“停課不停教、不停學(xué)”保駕護(hù)航，不僅需要教育部門(mén)和學(xué)校通力協(xié)作，也需要社會(huì)力量的參與，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息化教育資源等方面的支持。

戰(zhàn)“疫”之時(shí)，擁有課程資源、技術(shù)優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)教育平臺(tái)率先行動(dòng)。好未來(lái)、新東方、跟誰(shuí)學(xué)、VIPKID等公司或慷慨捐資，或?yàn)楹蹦酥寥珖?guó)中小學(xué)生免費(fèi)提供大量在線課程，或?yàn)閷W(xué)校和線下教育機(jī)構(gòu)提供直播教學(xué)平臺(tái)及技術(shù)支持，用各自的方式貢獻(xiàn)力量，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利條件。

除了專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)巨頭也加入其中。騰訊教育聯(lián)合多家在線教育平臺(tái)推出“不停學(xué)”聯(lián)盟，多項(xiàng)課程免費(fèi);淘寶大學(xué)宣布為K12(幼兒園到高中)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)免費(fèi)部署云課堂;網(wǎng)易有道贈(zèng)送名師直播課。

龍寶新接受采訪時(shí)表示，在全民抗“疫”的關(guān)鍵時(shí)期，教育公司“免費(fèi)贈(zèng)課”的做法值得倡導(dǎo)，這一做法是在線教育機(jī)構(gòu)自覺(jué)、自發(fā)、自愿的社會(huì)響應(yīng)，有力配合了千萬(wàn)學(xué)生安心在家學(xué)習(xí)、隔斷疫情擴(kuò)散的要求;便于學(xué)生居家深入體驗(yàn)在線教育服務(wù)，有利加速教育信息化、智能化進(jìn)程。與此同時(shí)，“贈(zèng)課”有利于重塑教育企業(yè)的社會(huì)形象，提高其社會(huì)聲望，促使在線教育企業(yè)走上良性發(fā)展軌道。

值得注意的是，在線教育企業(yè)的“免費(fèi)贈(zèng)課”，既是公益行為，也意在通過(guò)免費(fèi)展示來(lái)“獲客”，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，不要盲目上課。龍寶新建議，學(xué)生選擇網(wǎng)上課程，應(yīng)該及時(shí)征詢學(xué)校及任課老師的建議。比如過(guò)早在線上學(xué)習(xí)新學(xué)期課程，可能會(huì)增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)此，教育部近日也提醒各級(jí)教育行政部門(mén)、中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，可安排一些疫情防護(hù)知識(shí)、寓教于樂(lè)等方面的網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容。

疫情面前，利用“宅”在家的日子充實(shí)精神文化生活、提升生活技能，也不失為一種好的選擇。喜馬拉雅音頻平臺(tái)及其兒童版2月29日前開(kāi)放了免費(fèi)15天的公益會(huì)員權(quán)限，便于用戶聆聽(tīng)好書(shū)、好課。豆果美食APP則免費(fèi)開(kāi)放了包括烹飪、料理、烘焙在內(nèi)的課程，幫助人們提升廚藝。

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